Lista de Temas para TCC sobre Ludoterapia: sugestões e ideias atualizadas

Se você ainda está em dúvida sobre qual assunto utilizar na elaboração, desenvolvimento e escrita do seu trabalho de conclusão de curso, veio ao lugar certo. Apresentamos uma breve descrição sobre a ludoterapia e dicas para sua escolha do seu tema específico.

A ludoterapia é um tratamento que se utiliza de jogos e divertimentos, inclusive de competições esportivas, para aliviar a ansiedade e angústia de pacientes, sendo estes doentes mentais ou não. Os psicólogos usam a ludoterapia como psicoterapia para o tratamento psicológico de crianças.

Com a abordagem principal sendo a brincadeira, os psicólogos conseguem acessar o mundo interior da criança e ajudá-la a superar os desafios que possam afligir esse paciente. Tendo em vista que, é mais difícil conversar de forma lógica com as crianças sobre o que os aborrecem, a ludoterapia é uma abordagem que surgiu para acompanhar suas capacidades cognitivas.

Em outras palavras, essa técnica permite que o profissional da saúde acesse o inconsciente, memórias e experiências das crianças, de forma efetiva e saudável. Dessa forma, é possível que o adulto faça correlações necessárias para descobrir a origem de problemas que possam estar afetando a criança.

Com a brincadeira, a criança consegue representar o mundo interior e aquilo que ela conhece. A ludoterapia é capaz também de estreitar os laços de confiança entre psicólogo e a criança que está sendo analisada. Tudo isso utilizando o brinquedo como ponto de partida.

Para esse atendimento, portanto, são utilizados jogos de tabuleiro, lousas, bonecas, papel, lápis de cor, giz de cera, bichos de pelúcia e demais brinquedos, a depender da imaginação do psicólogo. Com essas ferramentas são possíveis ser criados desenhos, faz de conta, jogos e psicodrama infantil.

Lista com assuntos variados para o seu TCC sobre Ludoterapia:

1. Teatro e educação;
2. Alunos do ensino fundamental;
3. Agressividade na ludoterapia;
4. Ludoterapia psicanalítica;
5. Crianças em atendimento;
6. Os significados de ludoterapia para os protagonistas do processo;
7. Benefícios da ludoterapia;
8. Ludoterapia em crianças hospitalizadas com câncer;
9. Leitura ética da ludoterapia em crianças;
10. Ludoterapia com crianças em situação de risco e resiliência;
11. Ludoterapia empresarial;
12. Jogos e simulações;
13. Experiência intersubjetiva na ludoterapia humanista;
14. Grupo de mães com filhos em ludoterapia;
15. Ludoterapia no processo educativo do paciente diabético;
16. Supervisão psicanalítica de ludoterapia;
17. Traumas e abandonos;
18. Aplicação de jogos dramáticos em sala de aula;
19. Linguagem lúdica de uma criança;
20. Saúde mental infantil;
21. Lazer como prática educativa;
22. Desenvolvimento humano;
23. Prática clínica de psicoterapia de criança;
24. Saúde mental para crianças com autismo;
25. Jogos dramáticos na recuperação de crianças lentas;
26. Vivência lúdica infantil na sociedade moderna;
27. Desenvolvimento da imaginação na pré-escola;
28. Intervenção lúdico-pedagógica a partir do gênero musical;
29. Pedagogia hospitalar na ala pediátrica;
30. Intervenção sistêmica para grupo multifamiliar;
31. Jogos espontâneo-criativos;
32. Lazer e educação física escolar;
33. Papel do componente lúdico na cultura;
34. Atendimento psicoterápico com adolescentes;
35. Inovações técnicas;
36. Formação do profissional da saúde;
37. Lúdico no hospital;
38. Atividades com crianças;
39. Processo terapêutico ocupacional;
40. Constituição social do brincar;
41. Imaginário no trabalho pedagógico;
42. Brinquedo terapêutico;
43. Desenvolvimento cognitivo da criança;
44. Formação acadêmica do fisioterapeuta;
45. Encontros terapêuticos com crianças em creches;
46. Jogos terapêuticos culturalmente contextualizados;
47. Tratamento de crianças com transtorno obsessivo-compulsivo;
48. Empatia e formação profissional em saúde;
49. O modelo lúdico em crianças com Sindrome de Down;
50. Psicólogo hospitalar.

Artigos e trabalhos sobre Ludoterapia

• https://bdm.ufmt.br/bitstream/1/975/1/TCC-2017-MAR%C3%8DLIA%20RESENDE%20PEPINELLI.pdf
• https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/handle/11338/5993/TCC%20Luana%20Boschetti.pdf?sequence=1&isAllowed=y
• https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/6811/1/2012-DIS-RACBRITO.pdf
• https://repositorio.animaeducacao.com.br/bitstream/ANIMA/14734/1/TCC%20Final%20-%20O%20USO%20DA%20LUDOTERAPIA%20EM%20CASO%20DE%20ABUSO%20SEXUAL%20CONTRA%20CRIAN%C3%87AS%20%284%29.pdf
• https://repositorio.faema.edu.br/bitstream/123456789/1278/1/PIOLA%2c%20K.%20M.%20-%20LUDOTERAPIA%20CRIAN%c3%87AS%20COM%20TRANSTORNO%20DE%20D%c3%89FICIT%20DE%20ATEN%c3%87%c3%83O%20E%20HIPERATIVIDADE%20-%20TDAH.pdf
• https://wp.ufpel.edu.br/psicologia/files/2021/03/Debora-de-Mello-Lisboa-TCC-2020.pdf
• http://newpsi.bvs-psi.org.br/tcc/AdilsonAviz.pdf
• http://pepsic.bvsalud.org/pdf/pcp/v18n3/09.pdf
• https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/17479/1/MuniqueTCM_DISSERT.pdf