Temas TCC sobre a BNCC: + de 50 ideias e sugestões, exemplos e dicas

Se você é concluinte de algum curso de Licenciatura, provavelmente já tenha estudado sobre a Base Nacional Comum Curricular também conhecida como BNCC, para os graduando da área de Educação os conhecimentos acerca desse documento normativo é indispensável.

Dentre tantos campos a serem explorados no âmbito educacional, é compreensível a dificuldade na hora de definir um tema de TCC ou monografia, caso você  esteja nessa situação, este artigo tem como objetivo, contribuir com dicas dos assuntos mais relevantes relacionados à BNCC.

A Base Nacional Comum Curricular é um documento que define as habilidades essenciais que todos alunos devem adquirir ao longo da formação escolar. Trata-se de um material que detalha as dimensões e subdimensões que compõem cada uma das 10 Competências Gerais da BNCC, mostrando como elas devem evoluir da Educação Infantil até o Ensino Médio.

Essas competências orientam acerca da mobilização de conhecimentos, habilidades tanto práticas, cognitivas e socioemocionais, atitudes e valores que os alunos precisam adquirir para resolver as demandas da vida cotidiana , sendo o professor o mediador para que essas competências sejam adquiridas, preparando seus alunos para o pleno exercício da cidadania e inserção no mercado de trabalho.

Diante disso, o Docente necessita estar apto a lidar com todas as etapas da formação dos estudantes, e com o apoio da BNCC cujo papel é auxiliar esse profissional no desenvolvimento de suas atividades.

A seguir selecionamos diferentes temáticas com sugestões de linhas de pesquisa, que poderão te ajudar na definição de um tema para seu Trabalho de Conclusão de Curso.

Lista de temas para TCC sobre a BNCC

1. A prática docente pautada nos fundamentos pedagógicos da BNCC;
2. O processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental;
3. Discorrer sobre os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil;
4. BNCC na Educação infantil: Contradições e autonomia;
5. Perspectiva crítica da BNCC na Educação Infantil;
6. BNCC A importância do Brincar na educação Infantil;
7. A importância da Ludicidade no processo de ensino aprendizagem;
8. A privatização do ensino infantil: Perspectiva da BNCC
9. Os fundamentos pedagógicos da BNCC com foco no desenvolvimento de competências;
10. Compreendendo o conceito de Educação Integral na qual a BNCC está comprometida;
11. Base Nacional Comum Curricular: O Pacto Interfederativo, Igualdade, diversidade e equidade;
12. A relação entre a PNE e a BNCC;
13. Análise dos pontos positivos e negativos da BNCC para Educação Básica;
14. A Língua Portuguesa na BNCC: Concepções e fundamentos políticos pedagógicos
15. Itinerários formativos na BNCC do Ensino Médio;
16. Considerações acerca da Educação Física na BNCC: Fundamentos Políticos Pedagógicos;
17. A reforma do ensino médio e a BNCC;
18. O Saber Docente e a formação de professores: Análise da BNCC no processo de desenvolvimento do Educador;
19. Discussão sobre a formação continuada de professores, voltada para a BNCC;
20. Projeto Político Pedagógico e currículo Escolar;
21. Trabalhando as competências gerais em sala de aula;
22. As competência Gerais da BNCC: Valores, habilidades e atitudes para vida e para o mundo;
23. A construção do conhecimento e desenvolvimento de alunos ativos: Autonomia de aprendizagem;
24. Multiletramento;
25. Análise do reconhecimento da BNCC acerca da importância da cultura digital no processo de docência;
26. O impacto da tecnologia na vida dos professores e alunos e como a BNCC se coloca frente às ferramentas digitais e produção de multimídia;
27. A BNCC a partir do Repertório Cultural: Desenvolvimento de identidade individual e cultural, respeito e curiosidade para com visões de mundo diferentes;
28. Como a Base Comum Curricular auxilia o professor no trabalho de desenvolvimento do pensamento científico, crítico e criativo dos discentes.
29. Como articular as competências Gerais na aprendizagem de Língua Portuguesa (desenvolver um exemplo para trabalhar em sala de aula);
30. Como articular as competências Gerais na aprendizagem de Matemática (desenvolver um exemplo para trabalhar em sala de aula);
31. Como articular as competências Gerais na aprendizagem de Artes(desenvolver um exemplo para trabalhar em sala de aula);
32. Como articular as competências Gerais na aprendizagem de Educação Física (desenvolver um exemplo para trabalhar em sala de aula);
33. O Ensino de Ciências da Natureza na Base Nacional Comum Curricular;
34. Comparativo entre a BNCC Atual e a versão da consulta ampla. (Você pode escolher uma disciplina e analisar ex: Educação física);
35. BNCC e formação docente;
36. Os sentidos do fazer docente na BNCC;
37. Letramento e Gêneros discursivos: Como Trabalhar de acordo com a BNCC;
38. Formação Literária na nova BNCC;
39. Multimodalidade no contexto da BNCC;
40. A educação ambiental no âmbito escolar: desenvolvimento da consciência ambiental;
41. Gestão Escola de acordo com a Base Nacional Comum Curricular;
42. Documentos Normativos e orientadores da Educação Básica, no ensino de uma disciplina X;
43. BNCC etapa do ensino fundamental;
44. BNCC etapa do ensino médio;
45. A tecnologia na BNCC: Percepções;
46. O ensino religioso na BNCC;
47. Implementação e Consolidação da BNCC na nova escola;
48. A alfabetização na BNCC;
49. O ensino de Sociologia na BNCC;
50. Reflexões filosóficas e didáticas da BNCC: O  Ensino da disciplina de filosofia.

Alguns trabalhos sobre a BNCC

• https://repositorio.pucgoias.edu.br/jspui/bitstream/123456789/1130/1/CB%20Monografia%20Ana%20Clara%20Rodrigues%20Prazeres%20Moura.pdf
• https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/4091/1/JFG15032018.pdf
• https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/35367/35367.PDF
• https://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/2673/1/L%C3%A1zaro%20Pereira%20dos%20Santos%20-%20TCC%20Pedagogia.pdf
• https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/28925/1/Silva%2C%20Magno%20Matheus%20de%20Lima.pdf
• https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/179352/101_00724%20ok.pdf?sequence=3&isAllowed=y
• http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/18209/1/PDF%20-%20CARLOS%20PAULO%20DOS%20SANTOS.pdf
• http://www.repositorio.jesuita.org.br/bitstream/handle/UNISINOS/7595/Manuella%20Dias%20Valim_.pdf?sequence=1&isAllowed=y
• http://repositorio.aee.edu.br/jspui/bitstream/aee/1871/1/TCC%20-%20Marciely%20%282%29.pdf
• https://bibliodigital.unijui.edu.br:8443/xmlui/bitstream/handle/123456789/6532/Darlene%20da%20Veiga.pdf?sequence=1&isAllowed=y